如何培养批判性思维和创造性思维

建议学习高德拉特博士的逻辑思考步骤：TP思考程序，强大的五个工具。当被有效应用时，这五大工具能让使用者精确的定位问题，只需要花费最少的时间，精力执行一到两个集中的变化就能够获得最大的改善。——第一次就把事情做对，不要代价高昂的尝试与错误。

通过TP思考程序避免“系统思考缺乏症”，让你逐步建立睿智地分析和解决问题的能力，带你进入“一次性把事情做对”的世界，逐步领会“清晰思考的力量”。

作者：思维浩

来源：知乎

如何通过三问提升自己的批判质疑和创新精神

在核心素养视域下，建设知识和思维整合课程，开展思维训练教学，创设宽松包容的学习情境，进行头脑风暴、星爆及隐喻训练，是培育学生批判性思维和创新思维的有效策略。

批判性思维重在反思或反省。在杜威之前，英国的洛克在哲学意义上表述过对反省的认识，认为反省是获得观念的心灵的反观自照。斯宾诺莎则把自己的认识论称作“反思的知识”。

扩展资料：

批判性思维的起源可以追溯到2500年前的古希腊思想家苏格拉底。他认为，一切知识均从疑难中产生；科学精神的内涵是十分丰富的，其中包括批判质疑、求真务实、不懈探索、勇于创新、兼容并蓄、宽容失败等，而其精髓是批判质疑。

纵观研究者对批判性思维的定位，批判性思维应该是一种在批判和质疑基础上的认知活动。它是基于问题意识的一种理性且反省的思维。