一、中国人都有两套思维方式？
不只是中国人吧——
就想为什么做一件事的时候会先要给自己很多理由或借口呢————是为了做得更加让自己觉得理所当然或者这样做没事 是对的可以的。
因为有比较，因为每个人的思想角度不一样。
所谓君子其参照物无非就是小人。
何谓坦荡荡——也不过是某个人对于某种公开可以接受——这就是坦荡荡，而不能接受那种公开的便成了隐瞒或者逃避。
也就是角度不同啦。每个人都不希望自己做了什么事情都公布于众——毕竟人无完人——而这个社会也不是公共分享的。
二、怎么了解自己大脑的思维方式?
大脑的思维过程是我们大脑内部层次之间的自相缠绕。
三、厉害的人遇到问题时的思维模式与普通人之间差别在哪？
1，成长型思维
成长型思维的人反思自己，但绝不轻易否定自己。
成长型思维可以解决“追求完美”的倾向。
成长型思维的重点是认为人的能力和智力是会提高的，并在每次行动中，总结经验提高技能，总结如何把事情做的更好，而不是总结和批判自己，这样可以保护自己持续尝试的动力。
小黑的妈妈，使用了相反的思维方式，她总觉得小黑的能力是没有问题的，比如小黑数学没有问题，语文也没有问题，有问题的是小黑，是小黑态度不好，不够认真，不够努力，没有注意到小黑确是有自己的特点和特制的，需要在此基础上，针对性的学习和提高自己。小黑的妈妈一方面否认了现实，忽略了解决小黑技能的问题，另外一方面，更严重的是对小黑造成了打击，让小黑感觉自己很糟，这严重的削弱了小黑的动力，让小黑真的变得烦躁，无法集中注意力，换句话说，越来越像妈妈说的样子。小黑这些无法处理的情绪，无法提高自己的学习成绩，老师也开始排挤小黑，小黑越来越抑郁，孤僻，然后在同学中，感到自卑也就不奇怪了。
在使用成长型思维的时候，同时需要调整自己的目标，追求完美的人，目标往往都是远远高于自己的能力的，所以也需要把自己的目标调低，调整到自己可以实现的程度。比如小楠的目标是要做一个合格的部门经理，后来她设定目标先做好一个小组长，做好眼前的事情，一下子就感觉到轻松而且有力量了，从“不能”的沼泽中跳了出来。
有的人说，目标要设的高一点，这样才能发掘自己的潜能。一般来说企业是这样做的，因为这样老板可以实现超额的利润。我觉得个人目标没有这个必要，你不需要剥削自己，需要对自己温柔点，一般来说，今天比昨天进步一点点就可以了，持续这样下来，也就可以了，进步一点点也并不难，行动力好的话，就多实践，行动力低的话，就内省和反思自己。
只要有尝试，就会有挫折感，果你调低了目标，那么这个挫折往往是可以承受的，你只是跟这个感觉相处就可以了，不用因为这种感觉而批判自己，增长自己耐受挫折的能力，这本身也可以成为成长的一个目标。
2，主体性思维
“主体”是心理学的词汇，在心理咨询中我们用“主体”代表一个人的内在的、主观的体验和事实。我在这里借用这个词来表示一种思考方式。这个思考方式的特点是从自己的内在出发，把自己做为主体去思考，理解内在的事实，与内在的自己同频。
比如，当你开车在马路上开车的时候，突然有一辆车别在你前面，很多人的思维方式可能是，这个人怎么那么过分，太没素质了，现在的人都怎么这么浮躁。而主体性的思维是先从内在出发，从内而外，是感觉到自己受到了惊吓，随后感觉到了愤怒。然后你甚至也可以站到另外一个的角度去思考：可能他真的是很着急的，也许是遇到了紧急的事情。
因为其实每个人从根本上来说都是一个主体，主体性思维只是让你看见，确认自己内在已经存在的事实。主体性主要包括以下三个方面的内容：
1） 我感受到了什么，我的情绪是什么
2） 我的想法是什么
3） 我的需要或者欲望是什么
通过这样的思考方式来看见和确认自己，养成了主体性思维的习惯之后，一个人的力量就会慢慢的起来，生命力就会开始扎根、长出枝叶和力量。
当小楠当她开始关注和思考自己的时候，逐渐的，无论是在生活里，还是在关系中，都有了更多的力量和主动性，而以前呢，当她把绝大部分精力用来研究，关注别人怎么想，这个世界到底怎么了？外界环境认可什么或者不认可什么，别人做了什么，其实是会让她失去力量甚至失去自我。
主体性思维首先是一种自我的共情，或者同频，这样会增加对自己的接受，理解，逐渐的削弱自己的羞耻感，不同频会产生羞耻感。
通常一开始这样做并不顺利，比如感受到自己的愤怒的时候，会觉得自己不应该有愤怒，这个时候，还是回到自己主体的位置上，承认和确认自己：我感到愤怒，或者复杂一点：我愤怒的时候，会同时有点不安；当自己有需求或者愿望的时候，也同样的确认和承认自己，我希望被理解、被满足，我渴望被关心，或者我期望被指导。想法就是想法，情绪就是情绪，需求就是需求，愿望就是愿望，仅仅在主体的位置上承认和确认就可以，不需要用一种客观的或者评价的方式来对待自己，比如评价自己是不是太矫情了，或者自己不应该这么想。
使用主体性思维，一个人会逐渐的感知别人为一个对等的主体，这样会形成所谓的边界感，是有利于增加自己的力量和责任感的。因为在很多人的眼中，比如讨好型的人的眼中，或者抑郁人的眼中，自己和别人并不是对等的主体，别人可能是高于自己的某种存在。在自大的人的眼中，别人又是低于自己的存在。这些都是假象，都会伤害一个人的现实能力。
小楠在经过差不多30多次的咨询后，当然咨询中探索她内在的主体体验，或者说引导她使用主体性思维的方式，她突然发现自己以前并没有真正的看到身边的人，而只是看到了局部，不仅仅是在心理层面，甚至物理层面，她也没有完整的去看身边的人，她只看见了她所心理投射的样子，她长时间错误的以为身边的人都是脾气暴躁的，会随时伤害自己。这个发现让她感到愕然。
有人会问：主体性思维会不会让自己更加的自私或者自我。答案是不会，无论我们是否采用主体性思维，我们的主体性的内容仍然是存在的，而且是影响自己言行的根本力量，所以认识到自己的主体性，一个人可以在互动中更有效，而不需要用是不是自私，或者是不是大方来束缚自己。知道天在下雨，并不会让自己淋湿，相反，我们恰恰可以选择，如果你喜欢淋雨，就走进雨里，如果不喜欢就可以避免自己被淋湿。
也有人问：承认自己的愤怒，会不会伤害到别人或者承认自己的性的渴望、性幻想，一个人会不会乱来？
同样的，承认自己的真实情感和需求，并不等于自己要去行动，在心理咨询中发现，一个人看见，接受自己的情感，或者欲望，反而让这些东西更加可控，承认它们，也有利于一个人采用符合现实的，有效的方式来满足自己的需求
3，批判性思维
批判性不是批判别人，而是在主体性思维的基础上，又保持一定的开放性，它以主体性思维为基础，但是对主体性保持一定的质疑或者好奇。
我感到愤怒，但我为什么会愤怒呢？
我是这样的想的，但是我不一定对。
批判性思维为什么重要呢，有了主体性带来的动力，我们还需要一个方向盘，可以灵活的调整方向。
因为如果我们坚信自己感受到的是真理，或者自己的想法是事实，我们就没有变通性和开放性，可能就会陷入想法或者情绪里，盲目的去说话和做事，成了想法情绪的奴隶，一条路走到天黑，这样是不利于解决问题的，你无法超越问题，看到更多的可能性。
批判性思维带来一个极其重要的机制，它带来的灵活性，可以让我们更好的跟这个世界互动与人合作（一个固执已见，无法反思的人，是很难跟人合作的），而良好的互动和合作，可以让我们更有信心和能力来解决问题。
成长型思维，让一个人以加速或者匀速前行，而不是不停的使劲踩刹车；主体性思维，是我们的力量所在，相当于发动机；批判性思维相当于方向盘，可以灵活调整方向。这三个思维方式用好了，可以明显的提高一个人解决问题的能力。
有人提到过，思维方式并不容易改变，所以我提到的上面三个思维方式，它们还有一个重要的作用和特点，它们可以改变你的思维方式，尤其是后两者，他们在改变你思考的基础（主体性以及反思能力），从而可以根本性的改变一个人面对世界的角度和思考方式。
4，连接思维
我们在生活与人互动时，通常会大量的使用排序思维，排序思维的特点是关注好坏对错，关注高低强弱，排序思维会制造出人和人的距离感，当使用排序思维时，觉得自己不如别人的时候，也会产生自卑感，觉得别人比自己差，就会自大——从而影响我们跟人的关系以及互动的质量。
比如你看到一个有钱人，就会感觉到自己没钱，觉得自己不如人家，就是排序思维，当在这个思维状态时，我们是很难真正的跟别人产生真实的、满足的互动。
再比如说，面对武汉的事件，排序思维就是关注对错，关注到底谁做错了什么事情，导致了现在的问题。
而连接思维更关乎人与人之间的理解和情感，当我们感受到武汉人的痛苦，或者一线抗疫人员的勇气的时候，我们的情感被激活，我们和他们的感受是在一起的，这就是连接思维。
更多的使用连接思维，可以让一个人跟别人有更高质量的互动，更容易去关心别人，同理别人。更多使用连接思维的人，无论是做为朋友、伴侣、还是同事或者领导，都是让人尊敬和向往的。